https://www.youtube.com/watch?v=AJtDXIazrMo
1) Escucha la canción varias veces e intenta completar todos los huecos.
You the light, you the night
You the color of my blood
You the cure, you the pain
You're the only thing I wanna touch
Never that it mean so much, so much
You're the fear, I
Cause I so high
me to the dark
Let me take you past our satellites
You the world you to life, to life
So love me like you do, love me like you do
Love me like you do, love me like you do
me like you do, me like you do
What are you waiting for?
in, out
On the edge of paradise
Every inch of your skin a holy grail I to find
Only you my heart on fire, on fire
Yeah, I'll let you set the pace
Cause I straight
My head spinning around I can't see clear no more
What are you waiting for?
Love me like you do, love me like you do
Love me like you do, love me like you do
Touch me like you do, touch me like you do
What ?
Yeah, I you set the pace
Cause I'm not thinking straight
My head spinning around I clear no more
What are you waiting for?
Love me like you do, love me like you do
Love me like you do, love me like you do
Touch me like you do, touch me like you do
What are you waiting for?
2) Relaciona cada expresión con su significado.
To set sth on fire, to think straight , to set the pace, to spin around, to bring to life.
a)dar vida,crear,hacer realidad b)marcar el ritmo c)pensar con claridad d)dar vueltas e)prender fuego a algo.
3)¿Qué tiempos verbales puedes observar? cita con ejemplos.
2ºC M.O.J
María me ha gustado mucho la elección de la canción y en cuanto a las actividades propuestas pienso que están muy bien elaboradas y a la hora de hacerlas deben resultar muy entretenidas.
ResponderEliminarMe parece una actividad perfecta para seguir la cancion a la vez que vas rellenando huecos, por lo tanto mejora la capacidad de entenderla y asi encontrar incluso palabras nuevas.
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